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第四章 我们来个三缺一

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在这个年龄段的我们,对食物是没有矜持的,更何况是这种美食。

看着袋口上的褶皱,我们可以想象到,小胖子是如何抓着袋口上下摇晃,使袋中的方便面与咸辣的调料混合的。

这种诱惑光是想象,就让人受不了。

李峰是小胖子的同桌,有率先的优先权,在他的带领下,我哥他们也动手给自己抓了些来品尝。

介于小学的时候干脆面吃多了,我很干脆的说不要。

不过看到我哥他们品尝这包方便面时的神韵,可以看出小胖子拌面的力道控制的非常好。

一般而言,力道小了,调料拌不匀,入口忽咸忽淡,影响口味;力道大了,调料就都在最上头堆积着,入口太咸,就影响食欲。

而小胖子拌的这包方便面,可以说是艺术般的存在。

干吃的最高境界,就是方便面吃完,袋中无调料。

在干了这袋方便面后,上课铃声就响了,这节课是语文课,也是老严的课。

学生害怕老师是必然的,畏惧班主任则是必须的。

若要问我们在什么情况下看到老严最揪心,那就是他拿着一摞试卷出现在我们面前的时候。

若要问比这更揪心的,那就是这摞试卷是老严批阅过的。

老严的脸上看不出喜怒,他走到讲桌前,居高临下的看着我们。

那一天,人类终于回想起曾一度被班主任所支配的恐惧,还要被囚禁于座位上的耻辱……

试问我们有多少次趁着教室没人的时候站在讲台上,学着老师的样子来回走动,享受那份君临天下的感觉。

老严把一摞卷子放到讲桌上,先是展开,再是用宽大的手掌铺平,一遍又一遍,然后残忍的看着我们。

等待是漫长的,等待且面对着老严是痛苦的。

或许此时的老严是在享受,享受现在的我们在看到卷子时,脸上还会浮现出那种由心而发的恐惧。

因为那种恐惧的有效期也只有短短的九年,等到了高中,我们会问,什么?考试?今天考的是数学,难道那些γ方程式不是英语吗?

“同学们,前天小测验的卷子出来了,说实在的,我非常失望!你们要知道,语文是很重要的一门课程,它不只是要死记硬背,还要融会贯通,特别是作文!”

老严一副如鲠在喉的神情,“你们都不知道我都看了些什么!”

全班陷入一片死寂,你看看我,我看看你,脸上满是疑惑,都在回想自己到底让老严看到了什么。

老严猛地拍了下讲桌,“张磊,告诉大家,这次的测验作文题目是什么!”

我靠!

张磊愣了下,站起来后,我们能想象到他满脑子里都是这俩个字。

班里其余的人都为了自己逃过一劫而松了口气。

张磊在脑子里飞速搜索着有关那天测验的蛛丝马迹,“是、是……”

我们几个也在拼命的回想,我哥率先想起来,在笔记本上写下几个大字,身子往后一靠。

张磊坐在我们后面,他低头撇了一眼,装了俩秒,迅速回答道,“是我们的课余生活。”

老严满意的点了点头,“没错,就是我们的课余生活,你再告诉大家,你写的是什么?”

“我……”靠!!

这下我们都没辙了,连张磊都不记得他自己写过什么,我们就更不知道了。

事到如今,张磊决定瞎蒙一个,“我、我写的是钓鱼!”

老严“嗯”了一声,让张磊坐下。

张磊难以置信的张大着嘴,他刚刚都在脑中现编了一篇钓鱼的作文了。

老严先是列举了班里几个同学写得课余活动,后来越说越生气,敲打着桌子咆哮道。

“有一个同学写的,我看了都嫌丢人!以后谁要是再写打麻将,我就让他家长来找我,我们来个三缺一!”

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