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185-精灵之光

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铃铃铃,上课铃声响了起来,学生们立即回到自己的座位上坐好,只有那个上午偷看猫儿的那个女孩没有回到自己的座位上,她的脸上出现很复杂的神色,却在见到老师已经进入教室之后,立即转身向站在班级里的猫儿走去,她一句话没有说伸手拉起猫儿就往班级外走去。

猫儿有些惊奇地看着女孩,有些奇怪地问道:“同学,你这是带我去哪里呀?”

“叶笑你这是要拉新同学做什么去?”老师出声问道。

叶笑转头向老师说道:“老师,新来同学的桌椅坏了,中午的时候被校工搬走了,现在还没搬来新的桌椅,我要带同学去要回桌椅。”

老师的眉头微皱了一下,她抬手挥了挥说道:“去吧,尽快回来上课。”

“嗯。”叶笑点头答应,她拉着猫儿的手快步走出教室,一直向楼口的杂物间而去,被她拉着的猫儿,略带一丝奇怪地问道:“你不怕他们欺负你吗?”

叶笑转过头看向猫儿,停下脚步说道:“他们不敢对我怎么样,你转班吧。”

“我为什么转班?”猫儿很阳光地笑了起来问道。

“难道你想继续被欺负下去吗?”叶笑有些着急地问道。

猫儿笑眯眯地摇头:“当然不想。”

“那你……”叶笑有些迟疑地看着猫儿的笑脸,很是不解猫儿为什么被欺负还能笑得出来。

猫儿依旧笑眯眯地说道:“留在A班很有趣啊,当然我也不是受虐狂,被欺负了就这么离开了,岂不是太没骨气了,而且我也要证明没有共生精灵的人,并不是可以随意被人欺负的。”

听猫儿这么一说,叶笑禁不住一愣,从小到大她所听所见的都是没有共生精灵的人被欺负,就如比她大三岁的表姐,原本那么善良喜欢陪她玩的表姐,却因为她没有共生精灵被同学欺负,学习成绩下滑,家里人都不理解她,她受不了跳楼自杀。

那时的她虽然已经十二岁,大人们还都以为她还什么都不懂,可是那时的她已经明白了表姐因为什么死的,她记得那个陪她玩对她很好的表姐,知道表姐死了的时候,她偷偷哭泣了一晚上,而她的家人,除了小姐姐的父母,竟没有人因为一个没有共生精灵的死而伤心,这让她十分的不解和迷茫。

直到她来到这个曾经逼死表姐的A班,才在班主任老师这里得到答案,她曾经也想阻止,却发现自己无能为力,跟她一个班级的大部分同学竟然都跟她的家人,宣扬无共生精灵就是废物的老师一般,都是瞧不起没有共生精灵的人,她不喜欢他们,也不觉自己用冷漠的外壳掩饰自己的孤单的内心有什么不对的。

现在新学期的第一天,她看到这个软萌的插班生猫儿,第一眼的时候,她就能看出猫儿没有共生精灵,因为猫儿与表姐一样身上没有精灵之光。

精灵之光是每个与精灵签订契约的人身上都有的肉眼看不到的光芒,没有签约成的人是没有的,而能看到精灵之光都是拥有共生精灵并成为大天玄者中级之后的人才行,而叶笑从出生之后就拥有这样的能力,她能清晰地知道谁是普通人,谁是共生精灵的签约者。

看到猫儿是普通人,她就为这个猫儿担心,希望猫儿不要说出自己没有共生精灵的事情,可是她还是说了,简直就是大笨蛋!

猫儿看到叶笑有些发呆的样子,只是对叶笑甜笑了一下后,打开没有锁上的杂物间,正看到自己的座椅就在杂物间之中,她想了想之后转身离开,叶笑随后问道:“你要干什么去?”

“当然是找人帮我搬桌椅呀。”猫儿转身笑着回答叶笑,理所当然的样子使得叶笑禁不住说道:“班主任是不会搭理你的,她歧视没有共生精灵的学生,是不会帮助你解决的。”

猫儿眨了眨眼睛,她继续向教师办公室而去,看样子根本没有将叶笑的话放在心上。

叶笑十分着急地跟上猫儿,她很想说他们两个人一起就能将桌椅搬回去,可是看到猫儿完全没有这个意思,她真的很担心猫儿会因为这件事情吃亏。

然而就在猫儿快走到办公室,叶笑看到猫儿竟然停下脚步,然后好像在想些什么事情,又突然转身向班级走去,这使得叶笑更加奇怪了,她想要张口询问的时候,猫儿突然转头看向她,对她做了个安静的手势。

叶笑立即憋住想要询问的话语,看着猫儿来到班级门口伸手推开教室门,在班级里的老师和学生看向她的时候,猫儿很是乖巧地对老师说道:“老师,您能帮我将桌椅搬回来吗?”

正在授课的老师眉头微皱,她放下手中的教科书,来到猫儿的近前问道:“你的桌椅在哪里?”

“在杂物间。”猫儿十分乖巧地回答。

老师点了点头,转身跟学生们说道:“你们先自习。”,话落老师带着猫儿去拿猫儿的桌椅。

等到老师将猫儿的座椅放倒原处时,猫儿很是有礼貌地道谢:“谢谢老师。”

老师点头,转身回到讲台之上,继续上课,似乎猫儿的事情只是一个小插曲,被她不咸不淡地一笔带过了一般。

坐回原来位置的猫儿,继续认真地听课,没一会儿的功夫一张小字条就出现在她的小桌子上,她连看都没有看地继续听课,直到她桌上的小字条出现了十多个的时候,猫儿终于有了反应。

就见猫儿伸手将小字条打开一一看过之后,折成奇怪的小形状又放回原处,然后这些小字条竟然如同被施下魔法了一般,自己动了起来,一个个如同飞箭一般飞向了传给猫儿小字条的人身上。

啪…啪……的细微声音响起,每一个传给猫儿小字条的人都被小字条砸中头,接着那些被砸中头的小学生们都做出了一个相同的动作,四处查看是谁咋他们的头。

然而这些学生们都没有找到是什么人干的,却让猫儿清楚究竟有几个人带头欺负她了,同时也听到老师提醒:“认真听课。”

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