43、马六进四 将5退1 44、马四退六 将5进1

45、车八平五 ......

至此，黑只有士4退5，然后红炮九退一，黑只能将5平6，红车五平四抽车胜定。

陈抟一算，不好！华山美梦岂不要落空？急中生智，想出一计，他故意说了几句讽刺赵匡胤的话，想激怒赵，使其上当。果然，赵怒不可遏，出现失误，功亏一篑。

45、 ...... 士4退5 46、车五退一！......

赵吃士失误，应该炮九退一。

46、 ...... 将5平4 47、马六退八 车6退2

48、帅五退一 车6进1 49、炮六平四 马4退3

（终局陈抟黑胜）

此谱言羽回家一连摆了好几天，的确十分精妙，研究到关键之处，不禁左摇右晃，抓耳挠腮，喜不自胜，赞不绝口。

从此言羽幼小的心中，一直对神仙棋谱十分向往。

后来又读了金庸《天龙八部》里的珍珑棋局，更觉得中国棋道，博大精深，妙不可言。

书中写到，逍遥派掌门人无涯子花整整三年的时间摆出一个围棋“珍珑棋局”，并命弟子苏星河当擂主，让天下英雄来破解。可是悬赏30年，黑白两道的高手均无人解得，最后，棋局竟然被虚竹和尚闭着眼睛以“自添满（自杀一大块解放全局）”的手段胡乱撞开。棋局中劫中有劫，既有共活，又有长生，或反扑或收气，花五聚六，复杂无比，这样的珍珑棋局，是否真的存在呢？

现实中的确有类似的珍珑棋局棋谱，而且比赛中也有可能出现类似局面。比如中国的古力九段和韩国的李世石九段之间的第29次交锋，最终以四劫循环无胜负结束的一局，就有珍珑相似之处。

不过书中虚竹所走的地方属于禁着点，在中国历代围棋着法和现代比赛中，都是不允许着子的。

而在《天龙八部》中，还写到一个让子争先的故事，言羽也很喜欢。在黄眉僧和青袍客以棋比武那一场，自知棋力不如的黄眉僧上来便让青袍客饶上4子，青袍不允，又讲到3子，青袍还是不干。为了刺激青袍，黄眉说：“看来你的棋也不灵啊，我饶你3子算了。”青袍既不想占便宜，也不想被占，要求分先，黄眉终究底气不足，表示“不让先就不玩了”，青袍不吃这一套。于是两人开始猜先，黄眉说：“你猜我70岁以后，两只脚指头是奇数还是偶数。”青袍把各种念想在肚子里转了一遍，猜了偶数，黄眉脱光袜子一看，10个脚趾果然呆得好好的。

但没想到，黄眉说：“老衲今年69岁，刚才我说的是70岁以后，你再看看现在是几根脚指头？”说完，抡起铁槌把右足小趾跺了下来，血流一地。连号称“天下第一恶人”的青袍也被镇住了，黄眉终抢得一先。

高手之间对弈，让先意味着占了大大便宜，黄眉的这一根脚趾，用中国围棋规则计算，相当于省去3又3/4子（约合7目半）的贴目负担，而同时，这种自残行为不失为盘外损招，对青袍也是一种精神干扰。

这样断指争先的故事，恐怕也只有金庸这样的文学大家兼围棋迷才写得出来。

金庸乃中国文坛前无古人、后无来者的大师、大侠级人物，面对艰深的棋道和职业高手的指点，酷爱围棋的他常常诚惶诚恐；国手中也不乏金庸迷，要论二者之间的关系，基本上可以用“互相崇拜”来形容。

金庸时常把书送到国家围棋队，华学明等年轻国手每天躲在被子里，打着手电看他的书。

金庸与中国棋坛的刘小光、聂卫平、陈祖德等多位顶尖高手交往也颇深，几十年来，大师风采亦如和煦阳光，温暖着朋友们的心。而他的围棋水平，据陈祖德断言，也达到业余五段水平。

上了高中，言羽有了更多的朋友，也有了更多的自由时间可以锻炼、下棋、看课外书。

因为言羽生性乐观，永远有一颗长不大的童心，所以还是很喜欢看诸如《可爱的蓝精灵》、《七龙珠》之类的动画片和一些动画书，被朋友称作幼稚。

但是言羽不以为意，觉得蓝爸爸、格格巫、悟空悟饭、龟仙人等等都是非常有趣的人物，比《圣斗士》里那些千篇一律缺乏个性虽然面极却又总也打不死的受虐狂战士强多了，搞不明白为什么有那么多人喜欢看《圣斗士》之类的东西，而且竟然还有人会花上千块搜集《圣斗士》全集，觉得他们简直不可理喻。

还特别喜欢看武侠小说，觉得很过瘾。

因为喜欢在课桌下面看小说，经常被老师提问，却总是能回答正确，哪怕有时候看到精彩处实在是忘情而不能分心，也会在朋友的提示下支支吾吾蒙混过去。

有一次上语文课时，言羽又在课桌下面翻看小说，被老师发现了，走下台来欲没收其书。言羽听到旁边的同学提醒，头也不抬，把手里的《天龙八部》往课桌里轻轻一塞，就抽出一本薄薄的《故事会》来，装作聚精会神地正在翻看，然后任由老师将《故事会》收走，还做出一脸莫名惊愕痛惜不已的模样，让后排的女生周渝蓉忍俊不禁之余，也惊叹于言羽的早有准备。

上奥数，有一次，因为看小说，神游物外，没有注意到老师在讲啥，经常一起打桥牌的李琦同学和他说话，想把他的书先借来翻翻，他也爱理不理的不给，于是李琦决定捉弄他。

那时奥数老师正好在大黑板上写了一道很长很难的数学题，问下面的同学有谁愿意上去在黑板上解答，李琦就戳他叫他快站起来，说老师问有谁愿意上去帮老师擦黑板的，你快去!

言羽一向热心，喜欢帮老师擦黑板，一听这话立即把小说放在桌子下排，就蹦蹦跳跳地上大讲台去了。结果一大班上百个同学，就这样眼睁睁地看着言羽拿起黑板刷，当着奥数老师的面，把老师辛辛苦苦写好的数学难题全部擦了个干干净净，所有人都看得目瞪口呆，课堂上瞬间鸦雀无声，接着又爆发出长久的暴笑和狂笑，笑声的声浪几乎把房顶都掀翻了。

结果可怜的言羽，那节课被老师赶出了课堂，还很开心地在外面看了一上午的小说。

外表快乐悠闲的人，往往内心充盈。如果里面盛的不是信心和希望，就必定是最深的寂寞和忧伤。

初中时读康德、黑格尔、萨特，都觉得索然无味，后来长大了不断地重读细读，却又觉得各有特色。

高中时读屈原读尼采有感，深深体会到了尼采所说的独处雪山之巅的那种孤独境界。

而身边的朋友，无论是数学之于万敏，音乐之于高辉，围棋之于陈鱼，言羽都同样感觉到了他们的孤独，那一份天赋和孤独，其实常人是很难真正理解的。

因为经常在读书时发现新的理论新的知识，言羽常想，古代的人们真是厉害啊，这些东西他们都是怎么样想到的呢？

而且言羽也很担心，如果世界上所有的自然大道和终极真理都已经被人发现完了，那么后人活着岂不是很没有意思？以后科学家这个词是不是也会随之在地球上消失？

最喜欢看宇宙有关的科教片，看星群像人类一样出生、成长、死亡。而目前人类所能观察和接触到的，不过是人们所能理解到的宇宙的1/10甚至更少。宇宙就像一片汪洋，而人类却被困在岸边。

当人们看到十亿光年以外的星星时，映入人们眼帘的那束星光已经在茫茫宇宙间飞奔了十亿年。换句话说，人们现在看到的仅仅是它十亿年之前的样子！现在的它究竟如何只有再等待十亿年才能看到。。。想一想就让人不寒而栗！

普遍认为宇宙诞生到现在有150亿年。所以人类可能观察到的最广阔宇宙空间的直径只可能在150亿光年这样的范围之内。150亿光年远的地方的光被看到时已经在宇宙间穿越了150亿年，那可能就是宇宙诞生时的影像！！！

而除了浩瀚的星空，就是人体自身最小的细胞，也有其内在乾坤无比细微的奥妙。比如10的－9次方米叫一纳米；而埃是一种长度单位，指10的－10次方米；10的－12次方米叫做皮米,是一米的一万亿分之一；还有10的－15次方米叫飞米。

所有的这一切，都让言羽感到很神奇。