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第二十八章 顶撞领导

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第二十八章 顶撞领导

2018-04-14 作者: 守望教育

第二十八章 顶撞领导

第十一周星期五下午,一地乡中学召开全校教职工大会,主要内容是总结前半期工作,布置后半期工作。

林启三回顾了半年来的教学工作,通报了半期教学六认真检查情况,对半期考试成绩进行了概述,最后小结道:“我们在这里要特别表扬吴小刚老师,一个没有经过正规师范学校培训的老师,兼任学校会计,负责学校的后勤管理,工作任务可谓非常繁重。可这,却丝毫没有影响他的教学质量。半期考试,吴小刚老师所教的两个班,只有三名学生没有及格,平均分达到了八十二分,这是一地乡中学物理学科的历史最高成绩。老师们,学历只能代表过去,不代表业务水平和工作能力,更不代表工作态度和工作业绩。事在人为,只要用心,只要努力,任何人都能够找到办法来提高教学成绩的。”

顿了一下,林启三看了看陈卫红:“我们有的老师,不知道是什么原因,成绩是相当的令人不满意,平均分才五十来分,及格率还不到一半。希望这样的教师认真查找原因、思考对策,在后半期的工作中好好改进,力争期末能够取得优秀的成绩。”

有几位老师顺着林启三的视线将目光投向陈卫红,陈卫红的脸红了起来,有些羞愧、更有些愤恨地埋下了头,心里想道:“这次半期考试是由各教师自己出题、自己阅卷、自己评分、自己填报成绩,这个分数根本没有可比性。如果把这个成绩作为评价一个老师优劣的依据,那可真是太荒唐了!”

林启三讲完之后,陆建忠按照自己的老规矩,结合开学以来,特别是最近一个月的工作,点出了许多具体的小事例,通过事例,将除了陈卫红的所有的教职工都表扬了一番。

表扬完毕之后,陆建忠神情突然严肃起来,话锋一转:“我们有的年轻教师,不安心本职工作,不认真钻研业务,甚至有些不务正业,导致教学成绩很差。请这些老师扪心自问,如果你的孩子或弟弟妹妹考了这样的成绩,你作何感想?你会对这样的老师、这所学校如何评价?这样的教师,你如何去面对家长!这样的教师,你对得起教师这个称号吗?”

听到这里,陈卫红终于忍不住站了起来:“陆校长,有话请明说。你说的是我吧?我想请问,我哪一点不像教师?哪一点损坏了教师的形象!请老师们评评理,各教师自己出题、自己阅卷、自己评分,试题难度、评分标准都没有统一的情况下,得出的这个分数能够说明什么?请陆校长、林主任指出我不务正业的表现是什么,我立即改正!”

陈卫红一边说,一边用带着挑衅意味的眼光直视陆建忠。

陆建忠没有想到,陈卫红,一个刚参加工作的年轻教师居然敢在教师会上这样冲撞他,一时有点不知所措地楞在那里。

林启三给林光伦使了个眼色,林光伦走到陈卫红身边,轻轻地拍了拍陈卫红:“陈老师,不要着急,先坐下。陆校长、林主任他们只是说有这种现象,并没有点名说是你。现在先开会,有什么事情下来再说。”

“陈老师,你先冷静一下。陆校长和我也是一番好意,仅仅是给大家提个醒。年轻人,有点小失误没有什么,有则改之,无则加勉,改了就是好同志。”林启三也跟着说道。

陈卫红正要坐下,听到此话,觉得实在太过委屈,有些冲动地加大了声音:“陆校长,林主任,我错在哪里?改什么?两位领导,你们才应该扪心自问。凭心而论,我没有做过对不起你们、对不起学校的事情,没有做过任何有违教师要求的事情,没有在工作中“发过水”。虽然我没有经常给你们汇报工作和思想,但我确实在为做好工作而努力。我相信,老师们都看得见,学生们也清楚,家长也明白!我实在不知道,你们为什么要这样指责我、批评我?”

陆建忠看了一眼陈卫红,在对视的一瞬间,心里突然生起一股寒意,赶紧移开目光:“算了,我不给你一般见识。”

林启三赶紧宣布:“老师们,今天的会就开到这里,散会。”

晚餐时,食堂里也就少了以往的热闹。在食堂就餐的老师,面临两难的尴尬:一方面担心安慰陈卫红会惹火烧身,给自己带来麻烦;另一方面,如果站在陆建忠一方,议论甚至批评陈卫红,也害怕因此落下溜须拍马、落井下石的坏名,为大家所不齿。所以,大家干脆保持沉默,埋头静静地吃饭,然后各自悄悄离开。

陈卫红想找个轻松的话题与大家聊聊,活跃一下气氛。无奈,一是实在没有那份心情,二是怕牵连影响其他教师。埋头匆匆吃罢晚饭后,独自一人往校外走去。

走在路上,下午教职工大会上的情景,浮现在眼前。陈卫红不断地在心里追问:“我究竟哪些地方做得不好?他们为什么要这样对我?”

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