陈卫红谦虚地笑了笑：“任老师，你太客气了。我这是第一次参加集中阅卷，你还要多指导我。”

开始，陈卫红不太熟悉答案，生怕出错，对于一个错别字，或者一点点书写上的问题，都要去请示任华贵。几次之后，任华贵提醒陈卫红：“陈老师，这些问题，你按照自己的思路，大胆处理就是，只要标准统一就行了。物理不是语文，在一些具体的文字和描述上，思路和大体意思是正确就行。”

通过几次询问，加上任华贵提醒，陈卫红基本明白了批阅填空题的操作要求和要领，加上反应灵敏，很快就把阅卷速度提起来了。

阅卷的过程中，陈卫红对一些正确率高、书写规范的试卷特别留意，把这些试卷的其他试题看了看，对全区优生的答题情况进行了解和分析。

下午四点钟，陈卫红所在填空题组，首先完成任务。

组长邵珍霞有些吃惊：“你们怎么这么快？以往都是填空题最后改完，这次却领先。”

“这个小陈老师手脚快，我也跟着沾了光。” 任华贵由衷地夸赞道。

陈卫红憨厚地笑笑：“是任老师指导有方。”接着询问邵珍霞：“邵老师，还有什么需要我做的吗？”

“陈老师，你先休息一会儿，然后总分吧。”

“好的。”陈卫红说完，随即开始清理试卷，把已经批阅完毕的试卷找出来汇总分数。

陈卫红拿着一本批阅完毕的试卷，看了看，想了想，将试卷从后往前不停地翻页，边翻边写，不仅没用计算器，似乎根本没有计算就随手写上分数。

邵珍霞观察到了这一现象，心想：“这个陈老师，会不会因为年轻气盛，只讲速度而不认真计算。如果出了错，学生找来，是件麻烦事情。”但是，又不好打击年轻人的积极性，便假装寻找自己没有批阅的试卷，悄悄地把陈卫红汇总过分数的试卷找来，用计算器复核一遍，准备找到一张有错误的之后，去提醒陈卫红。结果，出乎她的意料，连续复核二十多份，居然都一分不差，心里不由得又对这个年轻人增加了些好感。

邵珍霞站起身来倒了杯水，边喝边走到陈卫红身后：“陈老师，我感觉你是电子脑壳，算得这么快，而且准确无误，太让我佩服了。”

陈卫红轻轻一笑：“谢谢邵老师鼓励，我还差得远。”

在阅卷场巡视检查的区教研室主任明树，走到物理科阅卷教室，看见陈卫红在快速翻动卷子，边翻边写什么，感到有些好奇，就走到陈卫红身后，看了一会儿，才明白陈卫红是在计算每份试卷的总分。见陈卫红这么快速，明树带着一些怀疑，将陈卫红计算过总分的试卷，找了几份来核算一遍，结果发现全部准确无误，不由高兴地称赞道：“小伙子，算得又快又准，厉害！”

“这个陈老师，阅卷、总分都快，刚才我还说他是电子脑壳呢，这可是个人才啊！”邵珍霞善意的调侃，引来大家一阵嬉笑。

“陈老师是新参加工作的吧，是哪个学校的？”明树对陈卫红有了些兴趣。

陈卫红暂时停下计算：“明主任，我叫陈卫红，今年才从师范毕业，分配到一地乡中学任教。”

对陈卫红充满好感的邵珍霞，及时在领导面前夸赞陈卫红：“明主任，你可能还不知道，陈老师非常的谦虚好学，前段时间还自己抽时间到我们这里来听课。从交流的情况来看，我发现他对教学工作有比较深入的思考和一些独到的见解。假以时日，他一定会成长为非常优秀的老师。”

“好啊，年轻人，谦虚好学，反应灵敏，工作主动，一定会有大的成就。继续加油哦！”明树亲切地拍了拍陈卫红的肩膀。

待其他教师把试题批阅完毕时，陈卫红已基本完成汇总分数的任务。