毕竟是精英班的学生，大家很快就把心情收拾回来，在位置上坐好，上课就该有上课的样子。

“正统的美术课，大家肯定不会喜欢，老师知道你们修炼的时候，会学习一些武技，辅助自己实力的提升，那么现在，老师就把美术和武术结合，希望大家能喜欢老师这个创新的教学方法。”夏纸鸢道。

同学们顿时来了兴趣，学习的积极性，也大大的提高了起来，从来没有美术老师，会用这种教学方式，确实给大家带来了很大的新鲜感。

“武术和美术，两者只有一字之差，却是两个毫不相同的领域。一文一武，但看似毫无相交点，实则都能提高大家的心境，一种能使你变得刚强，一种则能让你变得富有艺术范。两种技艺都需要经过千锤百炼方能有所成就，虽然分属于不同的艺术门类，但他们却有着十分紧密的联系。”

“武术要你动作到位，美术也一样。武术中‘内练一口气，外练筋骨皮’强调刚柔并济的重要性。而绘画则强调内心情感的重要性。武术通过运气方能产生千钧的力量，从而打出的拳头方有力量。绘画作品从始至终都贯穿着作者的感情基调，或悲伤或兴奋或愤怒。而中国武术亦是如此。俗话说得好，师傅领进门，修为靠个人，不管是武术还是美术，都需要持之以恒的去练习，才能达到领域的巅峰。”

夏纸鸢明显是做了功课，她将武术和美术的一些特点，不管有关联的，还是没有关联的，都完美的结合在一起，有条不紊的阐述起来，说得一套接一套的reads;。

同学们倒是听得津津有味，并有不少本来对美术一窍不通的人，瞬间萌发了极浓厚的兴趣。

这也显得她很有做老师的天赋，如果不是年纪的问题，一般人很容易产生错觉，认为她是一名教学经验极其丰富的老师。

“我们这堂课的内容，就是画人体的骨骼，但我们现在不画，我想让同学们彻底了解过骨骼之后，再去动笔，这样比贸贸然去画，会带来更出人预料的效果。同学们知道人的体内，一共有多少块骨头吗？”

夏纸鸢的话刚落下，大伙儿便不约而同的回答：“26块！”

“回答正确！想来，同学们对人体的骨骼应该不陌生。老师对武术略懂一二，但比起你们，我算是个武技菜鸟了，呵呵，所以在上课之前，我特地向你们的邓教官请教一二，知道你们最近学习的课程中，有骨骼发力点这个知识点。所以老师接下来，会更具体化的结合武技，讲解画骨骼时要注意的事项。”夏纸鸢道。

苏逆脸色怪异不止，这姑娘是睁着眼睛说瞎话，如果她是武技菜鸟，那他们岂不是武技文盲了？

如果大家看到她拿刀锋执行任务的模样，估计会会瞬间吓尿，一锁以上的高手，不是闹着玩的。

“为了更好展示给同学们看，老师想请一位同学上来，配合老师做实际操作和示范。”

夏纸鸢说道，旋即便有不少男同学举起了手，一个个梗着脖子，不甘示弱的喊道：“老师，我来，我来！”

她压压手，道：“没想到这么多同学们积极踊跃的参与，不过，老师想选一位熟悉点的同学上来，这样的话，就能和老师更有默契的示范给大家看。”

夏纸鸢说得很含糊，关键词只有熟悉俩个字，刚一落下，学生席中的卢卡斯，顿时目光一亮，谈起熟悉，应该非他莫属了吧！

ps：第四章~~