刘峰想可能是“提拔要参考学习情况”这句话让大家有了学习的积极性吧。

“今天我们讲第一课，大汉地理！地理是什么？我们为什么要学地理，在坐的有没有人知道？”刘峰首先问大家。

王狗子道：“《易经?系辞》，里面有‘仰以观于天文，俯以察于地理’，为将者对地理环境山川走势不能不查，不能不知。”

刘峰很惊讶王狗子居然还知道《易经》，看来王狗子学问还不错。他说：“王狗子说的很对，不过地理不光是环境山川走势，还包括当地人文情况，天气情况，以及当地的生熟番情况。比如我们要去北方幽州作战，请问我们要准备哪些装备呢？要面对哪些蛮族，他们有什么特点？我们要到荆南作战，又要准备哪些物资呢？大家不要以为后勤准备是书办的事情，没有为将者什么事情。请问你们的书办也懂这些吗？再比如我们马上要去青州作战，你们对青州的地理了解多少？所以这些都要我们学习……”

刘峰上一世做过特种兵和特工，这些地理知识都如数家珍。而且刘峰并没有引经据典，而是很直白地说出地理的作用，下面的军官这样一听，立刻非常感兴趣。因为这关系到他们切身的利益。多学一点，也许在下面的作战中就能用上。

刘峰所说都非常贴近实际，一切从提高部队作战能力出发，浅显易懂，说话风趣，不摆架子，所以刘峰的课大受欢迎，第一天学生只有三十几名，第二天就增加到六七十个，到了第三天就是一百多了，第四天就加大到三百余人，几乎是营地里除了正常巡逻，岗哨以外都来了。

刘峰也很得意，讲课非常带劲，第二门课讲的是大汉军制和军备，拿刘峰的话说，这叫知己。孙子兵法上说“知己知彼，百战不殆”，那么了解大汉地理、军制和军备就是非常必要的，接下来的课程是大汉军事优势和劣势，这也是知己。然后才上大汉与北方蛮族的战争史以及蛮族的军事优势和劣势，这叫知彼。知己知彼之后，才谈得上用什么方法去打败北方蛮族，下面就是战术问题。关于用什么战略打败北方蛮族，关系到大汉朝的基本国策，刘峰不敢随便讲。他只敢讲战术问题。他可不想被小人告一个妄议朝政的罪责。

渐渐地四十里路的行军对猛虎部来说已经不是问题，刘峰用了七八天时间就解决了部队的体能问题，当然这和猛虎部士兵都是青壮，身体素质本来就不错有关系。那么现在就是队列阵法问题了。于是在每日扎营之后，还要加了阵法训练，然后才进行授课。猛虎部的士兵都是从其他部队里出来了，有一定的队列训练基础，所以刘峰每日看着长枪阵“嗨”大喝一声，长矛如林，势不可挡地向前跨出一大步，心中很是满意。

猛虎部是陛下钦点的部队，所以装备在这个年代是比较精良的，每人一杆铁枪头的长枪，和一柄金属砍刀，身后还挂着木盾。如果训练得好，将又是一只医疗屯那样的队伍。

现在刘峰不仅仅自己和王狗子上课，还让医疗屯的老兵来上课。轮流讲述他们是怎么训练，怎么吃苦，又是怎么救援伤员，怎么日行百里，拦截马敏忠，怎么浴血奋战，伤亡百分之七八十也死战不退的。每次讲述，刘峰都要亲自给老兵敬礼，并且声情并茂地最后总结夸奖老兵。这些老兵现在都是基层的军官，他们的地位很高。因为刘峰就很尊重他们，谁敢不尊重？刘峰就是要给部队树立英雄、榜样，榜样的力量是无穷的，只要每一个猛虎部的士兵都向这些老兵学习，向老兵靠拢，那么猛虎部很快就能变成四个医疗屯。

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