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第二十章 师徒定策

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“师尊,弟子这次来,是想把师母和妹妹接到卧牛镇住几天。弟子进城的时候,看到街上的情况,觉得人心不稳。所以弟子自作主张想让师母和妹妹住到卧牛镇去,大家也有个照应。师尊也可以安心操持政务。不知师尊意下如何?”

“你想的周到。即便你不说,为师也是这么打算的。值此多事之秋,理应先把家人安顿好。只是卧牛镇富甲一方,难免会招来歹人的觊觎。不知天赐你有何良策?”

“按照朝廷规制,郡兵是不可以为一个城镇担任守卫任务的。弟子想从肃州招募一些解甲归田的老兵,带领和训练卧牛镇青壮,并组成团练。其职责是协助官府维持地方安定,必要时可参与救灾、缉盗和剿匪的行动。如果师尊觉得可行,可在本县全面推广这个做法,村设小队,镇设一团。忙时务农,闲时操练。平时维持本村平安,必要时各团集中在一起,统一归师尊调遣。这样一来免得遇事临时抓伕,不好用还麻烦。若是师尊肯,还要麻烦师尊在刺史大人和守将大人那里登记报备,也好解决兵械弓弩等问题。”

大燕尚武,允许民间拥有非制式武器。也就是说经报备批准后,你可以自己打制刀枪盾牌和弓箭非制式武器。但是绝对不可以拥有制式军械。即使对自己打制的兵器也有严格的限制规定。比如,刀不可百炼,长不过五尺,也就是一米左右。长枪不过丈二,也就是枪的长度不可超过两米。弓不过两石,也就是自制的弓推动力不能超过一百斤。还有就是对甲胄的限制。除勋贵之外,普通百姓不可以拥有铁质甲胄。归田老兵有功勋者可以拥有皮甲,但平时不能穿戴,只有在帝国重大纪念日和帝**队打了胜仗时才可以穿。总之种种限制有很多。

组建团练也不是什么新鲜事儿。大燕开国之初,在十二边州就施行过组建团练的政策。其目的一是做为各军后备;二是当时像肃州、幽州、沧州、青州、金州、云州等等这些州府都是边疆地带,随时会遭受北戎狼骑的骚扰。为了使百姓少受损失,受到攻击的时候能够支撑到大军前来援救,这才同意各地组建团练自保。而且那时候组建团练限制不多,甚至可以拥有制式军械。其成员也多是由百战余生的伤残老兵和青壮组成。再加上长期和北戎狼骑厮杀,这些团练的战斗力还是不低的。等到大燕平灭北戎,将平戎大草原全部收入囊中之后,大燕国境拓展几万里之遥。十二边州也成了内地,团练就失去了存在的意义。即使有个别地方还有团练的存在,大燕官方也是各种限制。逐渐的团练就被取消了。不过这个制度没有被废止,也就是说如有需要,依然可以重新组建团练。

牛天赐早就想给卧牛镇训练一支有战斗力的部队用以自保。他是想自己终究会离开卧牛镇展,但是卧牛镇这块根本要地一定要保住。没有一只战力强大、忠诚可靠的队伍是不行的。但是大燕对民间组建团练限制颇多,没有官府的支持等同于造反之罪。所以,燕辉只好以给书院招募武师护院的名义,私下招募了一些老兵。天赐一直想有个机会把这件事确定下来,没想到这次刚好有了机会,他怎能放过。

“县尊,天赐说的有理呀。咱们都知道大灾之年若是救助不力,必会有大乱。这种情况也不是没出现过,我们早做准备丝毫不为过。须知居安思危呀,还请县尊三思。”于县丞是坚定的站在牛天赐一边的,牛天赐的想法他能猜出一二。况且卧牛镇也是他的家,把自己家保护好总是不会错的。

其实袁崇和他们想的一样,别看他为官清正,一心为民。但是家国天下这个顺序还是弄的清楚的。没有家哪来的国,没有国何谈天下。家不稳、国难安,家才是根本呀。他相信牛天赐绝对不会窝在卧牛镇一辈子。恩师曾经私下里跟他说过,天赐将来绝对是一方豪杰,贵不可言。他是天赐的老师,怎能不替爱徒考虑。

袁崇拍拍天赐的肩膀说:“此事为师去办理相关报备事宜,你做好准备就好。天赐,为师知你胸怀大志。这些年在你师祖和为师的教导下,你也算学业有成,是该好好历练历练了。但是,不管你将来成就如何,一定要记住你师祖和为师的话。得民心者得天下,时刻要把百姓放在心中。你心志坚定,以前为师见你年纪尚小,有些话不好对你说。这些年你的言行为师看在眼中,为师甚慰。今日为师再跟你说一句话你要牢牢记住。成大事者不拘小节,只要心怀百姓,只要是做利国利民的好事,采用何种手段不要太计较。你明白了吗?”

牛天赐当然明白,他可是活了两辈子的人,哪能不明白。师尊这是在告诉他,今后要学会审时度势,以阳谋对阳谋,以阴谋对阴谋。只要目标正确,具体怎么做可以灵活处置。为师者把话说到这里,已经是仁至义尽了。天赐心中无限感动,拜倒在师尊面前眼含热泪说到:“弟子铭记师尊教诲,拜谢师尊教导之恩。师尊今日的教诲,弟子今生不忘。”袁崇也满意的扶起天赐,不住的点头,怎么看天赐怎么喜欢。

“你去见见你师母和媛儿吧。告诉他们收拾一下,就去卧牛镇家里住。为师还要和正清商量一下具体做法,钱庄那边你代为师知会万通一声,让他也好有个准备。好啦,你去吧。”

“师尊,等弟子把师母和妹妹安顿好就来县城帮师尊。师母和妹妹不在,您又该不爱惜自己的身体了。弟子在您身边也好照顾您的起居。”

袁崇笑了,多日来他从没笑的这么开心过。从天赐的话里他感受到了一个学生对老师的敬爱,一个晚辈对长辈的依恋和关心。袁崇很满足,很高兴。

“别着急回来。有为师和你于叔在,县里一时不会有事。对了,回去后和你师祖商议一下。从书院学子中选些精通算学和律法的和你一起来,我有用。再从武师中选出十余人来,用以加强各府库的守备。再告诉你爹,要他准备好盖仓廪的地方。地方要大,另外让他准备好人手,免得到时忙不过来。”

“早就准备好了。山神庙后面那块地一直空着,就在那建。”

“不错,就在那里建。正清,这件事你和牛亭长一起办。”

“正清遵命。”

“于叔,让婶子和弟弟们跟我一起走吧,路上也有个照应。”天赐对于县丞建议。

“嗯,你婶子他们回娘家去了,明天我就让他们直接去卧牛镇。唉,想想还是卧牛镇好哇。天赐,你们赶快长大吧,到时候我和县尊把官位让给你们,我俩待在卧牛镇享清福去。省的像现在这样整日提心吊胆的,没个安生劲儿。”

牛天赐告别师尊,从书房出来,直接去了后宅。远远地就听见传来断断续续的琴声。琴声时断时续,看来抚琴之人有些心不在焉。天赐笑了,他知道抚琴的人是谁,也知道她是因为什么心不在焉。天赐的心里涌起一股甜蜜的感觉。

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