当你学会了一门乐器，你就多了一位永远也不会分开的朋友，多了一个抒情感的渠道，这无疑是一件很有趣的事情，尤其是不带功利性去学的时候就更有趣了。

所以，尽管学习乐器本身是一件很枯燥、很需要耐得住寂寞的事情，陈俞安却甘之若饴，那些以考取专业音乐学校的学生们每当练习结束，都会如释重负的长出一口气，他却会马上找到万老师，询问刚才练习过程中现的问题。

任何时候，爱好都是最好的老师，在这种状态下，陈俞安的学习进度很快，不知不觉就已经学会了基本的指法，还有几类似于《小星星》之类简单的入门级歌曲。

而就在这个时候，出版社那边也传来消息，《1984，我想和这个世界谈谈》已经做好了正式行的准备，马上就要和读者们见面了。

付星也来邮件专门说了这回事儿，“你这次合同签的太亏了，就我目前收到的消息，各个地方的渠道商都很看好这部书的销售前景，如果你愿意耐心等候的话，收益绝对不止五十万，翻了一两倍绝对不成问题。”

“没关系，这些我早就想到了啊，要不然出版社也不会答应的这么干脆。”陈俞安却丝毫不以为意，依靠这五十万买断费用，他早就赚取了数十倍的收益，远不是那点版税可比的。

“新一期的《萌芽》收到了吧？你该不会出完这本书就不打算继续写东西了吧？已经很久没有收到你的稿子了。”说了半天，付星终于说起正事了，自从出了那本书之后，陈俞安就没有继续给他们投稿了，他有点坐不住了。

“过年事情多么，没办法静下心来写东西，等过一阵儿吧，我有了稿子肯定第一时间给你。”和音乐一样，写作也是一件很有趣的事情，陈俞安并不打算就此结束自己的写作生涯，如果遇到合适的机会，还是会继续写的。

说机会，机会就真的来了，作文课上，王伟布置了新的题目，这次要求大家续写《桃花源记》，写下桃花源为什么会消失的原因。

虽然高考作文不大可能出这样的题目，但是作文课也不能一直围绕高考来进行，偶尔换个题目大家的思路也能更开阔一些，多来这么几次，写作水平也能得到不小的进步，这就是磨刀不误砍柴工的道理，身为重点中学的资深语文老师，王伟自然懂得这些。

两节课过后，作文被收了上来，王伟抱着厚厚一摞作文回到办公室里，第一反应就是去找陈俞安的作文，翻出他的作文本打开一看，王伟再次愣住了。

“辛老师，帮我看点东西吧？”这次他又开始向其他科目的老师求救了，只是上次找的是历史老师，这次则找到了教生物的辛老师。

“又是陈俞安？这次怎么找上我了？我可是教理科的啊。”办公室里各位老师齐刷刷看过来，辛老师搬了把椅子来到王伟旁边坐下，拿起陈俞安的作文看了起来。