一灯大师见方志兴如此，摇了摇头，说道：“段氏祖训，六脉神剑非天龙寺弟子不传，这六脉神剑，我等也不能私自传授。”
听到此言。方志兴心中一阵失落。若是没有希望还好说，如今有了希望却又失去，让他心中颇为难受。好在方志兴心中本来也没抱多大希望。对武技并不渴求，打起精神。向一灯大师说道：“晚辈僭越了，有劳大师奔波。”以他如此境界，自然做不出强索的事情，像鸠摩智那样非要强索，方志兴还不屑如此。再说就是动起手来，面前这一灯大师方志兴也还没把握完胜。方志兴对一灯大师极为敬服，对此结果也能接受。
一灯大师微微一笑，话锋一转。又道：“不过段氏祖训，却不禁自观自学。贤侄得传一阳指，也可以说是我段氏俗家弟子。老衲极力争取，方丈大师同意让贤侄观看一路剑法，是否修成，还要看贤侄自己的造化了。”说着他微微一笑，从怀中取出一幅图谱，展开铺在方志兴身前，正是六脉神剑中的少泽剑。这路剑法最为灵活，也最容易上手。并且能弥补一阳指运劲较缓的缺点，可以说颇为适当。
李莫愁见此，当即起身避开。留下两人传法。
方志兴没料到事情还有这等转机，心中一阵欣喜。他对六脉神剑最重视的便是内力转化剑气的方法，只要有了方法，自然可将六脉神剑一一推导出来，甚至创出其它剑气绝学也未尝不能。是以虽然只能观看一路，方志兴却已经心满意足。当下躬身行礼，向一灯大师拜谢。
机会难得，方志兴当即用心记忆。一灯大师见他手指微抬，提醒道：“六脉神剑是一阳指的进阶功法。若是修成此剑，之后虽然还能用出一阳指。再修出的指力却都会转化为剑气，这养一阳指也难以再有进步。贤侄如今已经将一阳指修到二品。并且指力化为罡气，可以说离一品也只差半步，大有可能修至最高境界。是以老衲建议贤侄将一阳指修至圆满后，再修练六脉神剑，这样才能更挥它的威力！”一阳指大成后，体内自生源源不绝的先天一阳之气，也更能支撑六脉神剑之用，因此一灯大师如此说道。
方志兴正想要按照图谱上的法门运转一阳指，尝试剑气如何生成，闻听此言，顿时停了下来，望向一灯大师。但一灯大师却只点了点头，不再多言。见此，方志兴也不好多问，停下真气运转，先行记下图谱。他记忆力极佳，六脉神剑虽然颇为繁杂，但只记一路，对方志兴来说却并不算难。不过片刻，便已完全记下，方志兴仍不放心，继续用心揣摩。
又过了一会儿，方志兴只觉已将六脉神剑尽数记在心中，再无差错，便向一灯大师点了点头，又拜了几拜，谢过他传法之恩。一灯大师见此，收起图谱，重又离去。这六脉神剑是天龙寺的至宝，自然不能留在随意留放。
方志兴平复心绪，凝神思索之下，也知道了一灯大师为何特意提醒他继续修练一阳指。这六脉神剑虽然是一阳指的进阶功法，但与一阳指相比，却重在争斗，失去了一阳指疗伤治病的妙用。而且它的的内力运转路线和一阳指并无太多不同，只是将指力转化为剑气而已，反而因为要凝气成剑，消耗更巨。因此若非内功浑厚无比、或者达到源源不绝境界，单一用出一路，并不见得胜过一阳指多少，而且相较起来，还不如一阳指更易提升。如此看来，也怪不得天龙寺中多是专心一阳指，少有修练六脉神剑之人了。以往方志兴还疑惑一灯大师达到四品境界后不去转修六脉神剑，如今却终于知道答案了。
六脉神剑以剑为名，自然和指法大为不通，它所出的是有质无形的一股剑气，按照功力深浅，可凝出或长或短、或锐或钝的无形气剑，不仅能像一阳指那样或点或戳，还能用出刺、切、削等剑法用法，就是用来和兵器相交，也不见得会吃亏，可以说颇为坚凝。与之相比，方志兴的玄天剑指虽然也有强逼出罡气化作剑气之法，能在指尖凝而不散，但在各方面却都差之远矣，当真可以说是粗陋不堪。或许他武功精进后能够不断完善，未来可能与六脉神剑相比，但有少泽剑作为参照，这个过程却大大缩短了。方志兴得一灯大师提醒，不用一阳指修练六脉神剑，因此更多的和玄天剑指参照，探索其中异同，想要自己创出玄天剑指的剑气凝结方法。
感受了一会儿，方志兴也知道自己对六脉神剑想的过于简单了。他本以为六脉神剑只有一种凝练剑气之法，但如今揣摩出少泽剑的特性后，却知道六脉神剑是有六种凝练剑气之法。少泽剑是由左手小指出，忽来忽去，极为灵活快捷，却又变化精微，少商剑、商阳剑等剑法的特点却与其不尽相同，凝练剑气的方法也必然与少泽剑不尽相同，这样才能相互补充。当然，方志兴如今已知道剑气如何凝聚，以他如今的武学境界，假以时日，也未尝不能摸索出独有的剑气凝结之法，以他如今剑法境界使来，定然威力不凡。
接下来几日，方志兴便不断揣摩少泽剑，并和一灯大师相互探讨，交流这门绝学。一灯大师虽然未曾修习六脉神剑，但有祖上传下来的心得作为参照，也能说出一二。方志兴探讨之下，也是大有所得，初步创出了玄天剑气，虽然离完善还远，却也有了门路。而且他结合弹指诀、弹指神通等创出的弹剑指，在有了凝结剑气方法后，也变的名符其实，能够将罡气转化为剑气以弹指手法出。虽然比之无形气剑的作用相差甚远，也比之弹出石子远及百步相差许多，却能在三五丈内对敌人有相当威胁，可以说是两者间的一个补充，丰富了各个距离范围的应对方法。(未完待续)
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