刚入冬的山村夜里异常清冷，他打了寒战于是回屋披上了一件外衣，溜溜达达从自己的宿舍向着操场方向慢慢走，与他宿舍相隔几个房间是薛成功的宿舍，王元平见他的宿舍玻璃上透出微弱的光，似乎是蜡烛或者煤油灯的亮光，宿舍内隐隐约约传出声音，走近仔细一听，应该是收音机，山村的信号很差，收音机传出的声音很嘈杂，走到薛成功的宿舍门前，他停下脚步举手想敲门，犹豫了一下却又放下了，退回来向外走。

就在这时，他看见自己的宿舍瞬间雪亮，心头狂喜：“来电了”。转身准备回宿舍。

突然，他听见一声惨叫声从薛成功的宿舍传出来，吓了他一跳，定定神，意识到可能出事了，来不及细想，冲到薛成功宿舍门前急速敲门，一边敲一边喊：“薛老师、薛老师、怎么了？薛老师.......”。任凭他怎么喊，里面就是没声音答应，情急之下抬起脚来照着宿舍门“咣当”踹了一脚，门很结实没踹开将他弹后了几步，踹门的脚一阵剧痛。他顾不得脚上的疼痛，向后退了几步，借着小跑的冲力一脚踹开宿舍门。

眼前的一幕令他大吃一惊！

只见薛成功脸冲着墙，直愣愣的趴在墙上，右手握在了电灯的拉线开关盒上，人不断抽搐。

“坏了，薛老师触电了”。

王元平对电有着深刻的体会！

刚考上师范那年暑假，他随父亲一起去洪县玩，中午在旅社休息的时候，因为好奇，他随手摸了摸电苍蝇器，结果差点被电死，打那以后他对电是心有余悸，电器之类的东西能不动尽量不动，回到洪南师范后，利用业余时间买了多本有关电的知识类书籍恶补，对电算是有很深刻的认识和体会，当然这个体会不算体面。

此时，他知道必须尽快断电，而断电最好的手段是拉闸，显然现在已经来不及了。

要尽快把人从触电的拉线开关盒分离开，他心里想！

他知道此时绝不能用手或身体接触触电者，只能用木头、胶体物再或者硬塑料等器具，迅速环视一周看了看没有这些东西，怎么办哪？

正着急的时候，忽然眼前一亮，“椅子”！他飞速跑到书桌旁边拿起椅子，对着薛成功的腰部猛地一推，薛成功随着椅子的推力，身体扑通一声重重的砸在床上，那个年代没有继电保护器，因此电路没断，电灯还亮着，王元平顾不得其它，冲过去一看，见薛成功脸色惨白、双眼紧闭，牙关咬的紧紧的，厚厚的黑框眼镜不知道摔倒哪里去了。

“薛老师、薛老师.........”。王元平连着叫了好多声，可薛成功一点反应也没有。

“坏了，不会电死吧”， 想到“电死”这个词的时候，他心里突然很害怕！大脑里一片空白，眼前的事情不知道如何处理。

正着急时，突然，脑海里电光火石一般闪出来在学校学习过的急救知识。

学过归学过，但实际救人他没使用过，能不能管用更是无从知道。“管他哪，死马当活马医吧”！他在心里对自己说。

赶快按照学过的急救知识，笨手笨脚的将薛成功仰卧在木板床上，解开他的上衣领口、裤子裤带，使其头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不致阻塞气道。再用手搿开其嘴，抠出口腔里的呕吐物、粘液等，畅通气道。然后，笨拙对着薛成功的嘴吹气做人工呼吸，几次后见不太有效，连忙解开他的上衣，双手按住他的胸部进行胸外按压。

可能他的解救及时，也是薛成功命大。约有几分钟之后，薛成功“哎哟”了一声，醒了过来，但不能动，只是疑惑的看着王元平。此时累连带着紧张满头大汗的王元平，见他醒过来，身体松懈了下来，一下子瘫在地上。

过了一会，他从地上爬起来，看着薛成功：“薛老师，您醒了，感觉好点了吗”？

薛成功没力气说话，只是微微点点头。过了一会薛成功费力的说：“水”。

王元平找了薛成功的茶缸，试了一下，里面的茶水还温温的。便一手端着茶缸，另一只胳膊将慢慢的蒯着薛成功颈部扶了起来，喂了他几口水，然后把他还是平放在床上。看他呼吸平稳了之后，怕他着凉，把他的衣服扣子给他扣上，腰带重新系上。又找了他的被子给他盖上。此时的他及其疲惫，但这种时候他不敢回自己宿舍，搬了椅子坐在他的床前，小心的看护着。