不过，大家的心中都有了一种类似于“哦”的恍然大悟的心情。

张胜男用看外星人一样的惊奇眼神看着刘憬，半晌眨了两下问道：“你有几只手，几只眼？”

张胜男的问话，产生了惊天地，泣鬼神的奇效，很多同学都张大了嘴巴，眼神质疑地看着刘憬，仿佛在问：“是啊，你有几只手，几只眼睛啊，能看这么多书？”大家的好奇心明显都被提到了嗓子眼。

刘憬愕然片刻，突然笑了；那笑便如春暖花开一样，带着话不尽的阳光色彩；他说道：“《十三岁的际遇》中说北大有400万册图书。又说‘当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……’路，从学校到家也就几公里，我们可以走着回，可以跑着回，可以骑着自行车回，看起来目的都是回家，但我们用不同的方式所用的时间却差了很多。一本书，也就几百页，几万、十几万、几十万字，放在那里没有看就是没有看，一天看了一页就是看了一页，一天看了十页就是十页，但是如果一天看上几十页，几百页，十年之后会是怎么样的效果呢？”

大家都呆了。

张胜男也呆了，但是她很快就反应过来，不服道：“切，你就吹吧，哪有那么多时间看书？大家每天学习时间一样，休息时间一样，根本不可能的事。对吧？”

“对啊，写作业都怕时间不够，哪有时间看课外书？”有同学附和道。

“难道我们这么多年上的都是初三？”刘憬反问道。

大家都愣住了，这回真的愣住了。但即使这样，还是有人不愿意承认刘憬说的是真的。他们认为，作为一名学生是不可能看那么多的书的。

徐琳也有些怀疑。

但是语文老师乔诗洁却相当地肯定，她确信刘憬看了很多书，至少有上千本之多！

有人还要继续和刘憬辩解，这时上课铃响了，辩论大会戛然而止。

看着散开的同学，刘憬总算松了口气，在心中苦笑道：“总算可以继续了！”

作文课一连两节，语文老师自始至终都没有走出教室，再加上语文老师曾说过作文课的第二节不用喊起立，第二节便省略了上课礼节。

同学们走进教室，回到座位，大都自觉地写起了作文。这情景如果让班主任看到，一定会以为自己进错了教室。因为她管的这个班，向来都是上课铃响了，学生一边往教室走一边轻声说话；坐到座位上也还要再说几句，才能收回心神——而这还是在教室里有老师的情况下。

大家回到教室，手中的圆珠笔、钢笔就疯狂了起来，不论是决心自己写一篇的，还是要改抄一篇的，都彻底发动了心中的柴油机。这节课下了就会放学，如果放学前交不了作业会比较麻烦，好的情况下老师会让写完后交给课代表，糟糕的情况老师则会让自己亲自送过去，到时会不会挨批那就很难说了。