（没想到老歌还没出，这章就完了，下章在一起听了！）

00107不可说，非常不可说

“暑假的一天，我去河里游泳，”刘憬直截了当地说道：“那一天我的心情格外好，一种不知明的好——到现在我也说不清为什么会那样好。总而言之，言而总之，一种神秘的幸福感在我的心中春风得意一般地舞动着。一系列充满灵性的语言不呼而至，犹如璀璨的阳光一般滋润着我的心神。其中最让我欢喜的就是‘向下/如奔如飞笑盈盈/向上/如怒如啸欢腾腾’，我就因这两句，写了这首诗。”

乔诗洁老师和徐琳都听得很认真，尤其乔诗洁老师是那样专注，如果说她现在是一名学生的话，普天之下绝没有比她更认真的学生了。

“你就这样写出来了？没遇到什么槛吗？”徐琳一脸好奇地问道。

“当然有。”刘憬回答道：“开篇就是一个槛，我需要找一个感觉入诗，但又不想诗句过于绵柔，经过再三思考，最终决定以问句入诗，用能够代表广大的天空和海洋提高诗的气势，用万物的灵长人类表明理性的回归。”说到这里，刘憬停顿片刻，看了看一脸认真的乔诗洁老师继续说道：“最后一节，对我来讲也是一个难道。我面临两种选择：第一种，积极进取，人定胜天的傲视之姿；第二种，欣然领受，豁达待世的笑傲之姿。不过，最终我选择了后者。”刘憬说到最后一句话的时候，有点忐忑的看向了乔诗洁老师。因为乔诗洁老师几分钟前还在告诉他人定胜天的人生观，而现在他所表达的人生观虽然也是积极的，但却没有前者的决绝。

不想乔诗洁老师却笑着说道：“挺好，人生是要豁达才好。不然面对悲欢离合，面对生离死别，人们岂不是成天要被哀伤情绪所束缚？是要达观才好！”

“乔老师，达观是什么意思？”徐琳问道。

“达观嘛，意思有很多种。我们这里所说的是一种人生态度，介乎悲观和乐观之间的第三种态度，它不表现为满面的笑容，而是表现为平和、眉宇间的舒朗。想知道的更多的话，等升了大学，学哲学的时候就会遇到，现在你还不需要了解太多。”乔诗洁老师笑着解释道。

“好的，乔老师。我会记住这个名词，等将来上了大学，再系统地了解。”徐琳一脸向往地说道。

“好，今天就说到这里吧。你们该去吃饭了，我也该回家了。”乔诗洁老师说着站了起来，拿了几本书、备课本，挎上小包，准备回家。

“好了，你们快去吃饭吧，万一饿坏了，晚自习可就没力气学习了。”乔诗洁老师锁好房门，看着两个学生，一脸幽默地说道。

“好的乔老师，您路上慢点！”徐琳关心道。

刘憬没有说话，他的脸上不知何时竟也生出了淡淡的忧伤。

“好的，我们明天见！”乔诗洁老师对两个学生笑了笑，转身走了。

刘憬一动不动地看着乔诗洁老师的背影，不知为何心中竟有些话不出道不明的伤感。

“走吧！”徐琳同样恋恋不舍地看着乔诗洁老师，言语中带着几分感慨的温暖笑意。