会议要求，全体教师积极投入到师德师风教育活动中去，通过开展形式多样的主题教育活动，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进学校教育事业又好又快发展。

会议强调，在开展师德师风教育活动中，应严格按照全县统一安排的“宣传发动、组织实施、总结整改”的三个阶段时间节点，要做到每个阶段都有会议、有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，要做好“规定动作”，更要创造性地做好“自选动作”，体现幼儿园教育活动特色，确保活动取得实效。

开完会，春亮回到房间，打开笔记本电脑，看到这样一则“应城一中学女学生被老师打致毁容”的网贴在网上流传。据称，老师拿起书本往学生张某的脑袋上砸，并向她的脸部抓去。事后，张某拍下了自己满脸伤痕的照片上传到网上。该校高二年级办公室的一位老师向记者确认此事属实，涉事老师已被停职！

春亮觉得，老师把学生的脸给抓伤，确实不应该。老师为人师表，就算再生气也应该打学生，这是最起码的职业道德底线。不过话又说回来，一个巴掌实拍不响的！一个教高中的女老师不可能平白无故地去打已经成人的学生，除非她受到了学生语言上的极大侮辱，实在无法忍受才会做出这样出格的事情！

春亮想起了前不久在网上流传的一段话既有趣，又很有涵义。据说是中央电视台教育频道的一位记者采访某校一位很牛b的老师。

“有人说：‘没有教不好的学生，只有不会教的学生！’你对此的理解是？”

“干脆你去当公安部长或国务院总理算了。按照这句话推导不是也可以说：‘没有破不了的案件，只有干不好的警察’；‘没有管不了国家，只有干不好的总理’。‘没有治不好的病，只有不会治的医生。’”

“考核教师要求学生优秀率保持多少或者年年增长，你怎么看？”

“别来这一套，祖师爷孔子三千弟子，才72贤人，他的优秀率才2.4%。”

……

事情又回到现实中，教师要是跟学生讲道理吧，他们又不听；要是打骂他们吧，国家又不让；要是扯大嗓门呵斥他们吧，他们就来动真格的。就拿前段时间发生的事情来说吧，樟木头一所小学的美术老师，因为催学生交作业，竟然被学生打倒在地，住进了医院。学生家长不仅不教育学生，甚至连被打教师的医药费都不付。

都说中国是一个尊师重教的国家，可是很多学生和家长根本就不把教师放在眼里，教师的尊严被任意践踏。这就是社会主义教育的冰山一角。

当今社会，做老师难，做好老师更难，难于上青天！